今年，因谷爱凌带火的MBTI，突然成为了大众炙手可热的社交时尚方式，大有赶超星座的商业潜力，无数博主由此年入百万，“测评”成为了近期变现的流量密码。
从网上随处可见的免费“心理测评”，到背靠不同理论学说，收费不菲的专业型测评，有谁还没做过几个问卷，纠结过几道多项选择题呢？
最近越来越多的家长开始交流“测评”心得，孩子性格怎么样，有没有隐性的天赋，未来适合从事什么工作，“一孩多测”大有人在。
而这些从几块到几万块的“科学算命”真的靠谱吗？文章来自谷雨星球,侵权删
Abby第一次带儿子做测评是在两年前，孩子当时在读7年级。
小学一向是优等生的儿子，进入初中后偏差行为很多，常被班主任打电话来“告状”，让她很头痛。
“我们上的是当地数一数二的民办学校，又赶上了最鸡血的时代，‘双减’前光奥数和英语补习班就四个。”
她说他们也是幸运的，孩子能跟上节奏，通过小升初继续考进了第一梯队的民办初中，这所学校相对宽松些，然而新问题随之而来。
“孩子一下子就松掉了，他觉得小学生活太变态了，又到了青春期，他被压抑的个性好像一下子释放出来了”。
■电影《少年的你》
儿子一系列为违反校纪校规的行为，如不准时交作业、手机不离身、不允许家长监管……
年初又经历疫情网课，儿子的学习状态越来越不好，亲子冲突加剧，Abby越发抓狂，她发现自己好像越来越不了解儿子。
从小陪着长大的孩子仿佛一夜之间变成一个“陌生人”，为什么他与自己和先生的性格如此不一样？
就在这时，测评工具出现了。
01
为了解孩子，给娃做了五个测评
Abby给儿子做的第一次测评叫DPA（DynamicsPersonalityAssessment，动态性格测试），是班主任介绍的，学校刚好为老师引进了测评的培训服务，帮助老师们更好地了解学生。
第一次做完，母子俩人都觉得“很准”，也第一次发现原来人的行为是能被预知的。后来也陆陆续续地接触了不同测评工具，如八大智能测评、九型人格等，都大差不差。
相比Abby因为孩子的“偏差行为”寻求更了解孩子的解决方案不同，柚有为儿子寻找测评的目标更显“实际”。
“儿子初升高，我们想了解怎么选未来的学科方向？”
学科、专业，这是摆在体制内外所有家庭面前、事关孩子升学的非常现实的问题。
在遇见儿子高中“理工科”还是“人文艺术”的学科方向抉择时，柚有通过她一位生涯教育专家朋友介绍的专业发展测评，解读了孩子更深层次的潜能和优势。通过几次测评后，最终建议她儿子将专业精准定位在理工科的应用数学上，而将热爱的艺术作为一项业余爱好去发展。
为了了解孩子的性格和天赋，另外一位家长布妈接触的测评就更多了，近几年差不多就做了5个。
孩子读五年级时就做了语培机构老师推荐的“指纹天赋测评”。她清楚记得，测评师让其助理带着一个电脑，采集了他儿子的指纹，就出来一份详细的测评报告。
再后来，她还接触过FDA“性格色彩测试”、升学机构的软实力测评，孩子在学校也做过最近被谷爱凌带动大火的MBTI性格类型测评和霍兰德职业兴趣测评。
■MBTI把人格分为16型人格，
各用不同的数字来代表
跟三个家长聊完，我们就已经听到了9个不同的测评工具的名字了。先不论科学性，着实都给家长们带来了帮助。
Abby逐步接受了儿子的真实性格，调整了自己的教养行为和期待，亲子关系得到了大大改善，自己的焦虑指数也慢慢降了下来。布妈也觉得越来越了解孩子，影响了许多取舍的决策。
而持有国际教练认证的“专家型妈妈”柚有，虽然测评做得不多，但她对各种测评如数家珍，试图探索出内部的原理。
所以，这些“科学算命”真的靠谱吗？
02
“科学算命”靠谱吗？
“测评”这个词，源自心理学界的测量Psychometrics。
在心理测量学界中一般如此定义：依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。
广义上的测量包括了访谈、问卷、实验等，不过今天我们讨论的“测评”，狭义上来说是一个问卷或量表。
编制标准化测评量表，往往需要上百万份的测试数据。我们不需要去研究它具体是怎么出来的，因为专业术语太多，比较直接简单的方式，可以看看测评提供方，是否能够给出量表研发的历程、样本量、信度和效度等基本信息。
正是足够科学的研发过程，可能才足以称得上是“科学算命”。
■入门盖洛普必读之书，目前还有特别针对孩子的盖洛普测评。霍兰德职业兴趣量表，虽然也经常使用在青少年身上，但针对性仍然不够强。
拿盖洛普优势识别器测试来说，其由美国优势心理学之父DonaldO.Clifton在上世纪90年代启动研发，多次迭代后成为目前全球在广泛运用的盖洛普优势识别器2.0。
据