导读
，规划
对于专业的选择，我们在考虑未来的就业前景的同时，也要考虑自己的性格是不是适合。从心理学的角度老说，性格对一个人的专业选择和职业发展都有着很大的影响，自主选拔在线团队（ID：zizzsw）整理不同性格人群的特点及适合职业类型，供参考。
美国耶鲁大学心理学教授约翰.霍兰德将人的人格分为六种类型现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型，每种类型的考生都有适合自己的职业类型和专业领域，那么你适合什么专业呢？
现实型1、人格特点
通常具备机械操作能力，适合与机械、工具、动植物等具体事物打交道，他们具有实干家的精神，喜好乐此不疲地对具体事物进行研究。动手能力强，但不善言辞，不善交际。
2、职业类型
适合从事各类工程技术工作等。通常需要运用工具或操作机械。
3、推荐专业
石油工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、地下水科学与工程、冶金工程。数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、物理学、应用物理学、声学、核物理、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、生物科学等。
研究型1、人格特点
抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考。喜欢独立和富有创造性的工作。喜欢从自然界变化等各种事物中发现奥妙之处，并迫不及待地想要追根究底；他们通常喜欢做统计分析，具备从事调查、观察、评价、推理等方面活动的能力。不善于领导他人。
2、职业类型
适合从事科学研究和科学实验工作。
3、推荐专业
基础医学、卫生检验、营养学、种子科学与工程、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、动物药学、动物医学、森林资源保护与游憩、应用生物科学、信息工程、软件工程、网络工程、广播电视工程、光电信息工程、电力工程与管理、水资源与海洋工程、水质科学与技术、环境监察等。
艺术型1、人格特点
喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值;具有特殊艺术才能和个性。渴望表现自己的个性。通常内心活动比较复杂、敏感，善于表达且富有想象力，却相对缺乏实际性。
2、职业类型
适合从事各种艺术创造工作。
3、推荐专业
音乐类的音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐教育、美术类的绘画、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计、摄影、戏剧影视美术设计、动画、服装设计、戏剧影视美术设计;舞蹈类的舞蹈表演、舞蹈编导、戏剧影视、文学广电、影视;戏剧类的播音与主持艺术、广播电视编导、录音艺术、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演、导演、戏剧学等。
社会型1、人格特点
通过自己的社会关系使得自己人际交往更多，成为别人倾诉苦恼的最佳听众；他们融情感和理性为一体，为他人提供精妙而有意义的建议，安慰他人的心理慰藉。
2、职业类型
适合从事各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。
3、推荐专业
教育学、特殊教育、小学教育、人文教育、学前教育、教育技术学、科学教育、园艺教育、林木生产教育；管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理等。
企业型1、人格特点
精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;喜欢竞争，敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。他们是适合当领导的人。他们对自己的才能自信且勇于表现。他们擅长管理凌乱的社会秩序或者企业中的人员事务。他们时常有统揽大局的慧根。
2、职业类型
适合从事组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
3、推荐专业
经济学、企业管理学、财*学、国民经济管理、保险、金融工程、信用管理、金融数学、国际经济与贸易、贸易经济、环境经济、网络经济学、税务等。
传统型1、人格特点
喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。
2、职业类型
适合各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。
3、推荐专业
公共关系学、公共*策学、公共管理、会展经济与管理、航运管理、公共事业管理、土地资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学、图书馆学、农林经济管理、信息资源管理、行*管理等。测测你的性格适合什么专业很多考生在高中时候对自己的性格都不是十分的了解，选择专业的时候也是参考父母的意见，但孩子究竟适合什么样的专业，家长很少做出准确的分析和测评。
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