本文首发于年10月18日
一、认字
昨天孩子认了8个字，孩子状态很好，和我玩各种认字组词游戏。
今天也认了8个字，但状态比昨天差很多，有几次直接告诉我说不认字，太难。
晚上和孩子一起给妈妈展示学习成果时，发现一个小状况。我指着字或者词让他读出声，他就特别扭捏，说话特别不自信。当我读出字词，让他指认时，他每次都能指对。
这种情况或许和孩子的性格已经发育情况有关。孩子有些内向，不愿意用言语表达。日常生活中他想要什么都行都不说出来，都是指来指去的。
很多时候，他明白，但他不愿表达。所以在认字过程中，要改变强制让他读的做法。要从指认，挑卡片开始，让他熟悉汉字。等他哪天有输出欲望的时候，朗读自然会水到渠成。
二、性格与个人成长
今天刚好接触两个概念（或者方法），都是关于性格倾向的，一个是盖洛普，另一个是DISC。对比各种性格的分析，我认为自己是DISC中的S性格。这样的性格在企业中是劣势位置的，这也从一定程度上解释了我近几份工作不如意的原因。
对照孩子的日常表现，我觉得他大概率也是S型人格，或者是C型人格。这两种人格需要家长格外